2026年8月28日下午，北京科学中心“科技场馆大家谈”第一期学术交流活动顺利举行。本期活动以“科学家精神展览内容品牌化路径探索”为主题，旨在汇集专家学者们在科学家精神展览内容品牌化工作方面的思想理念和实践经验，促进中心展览内容品牌化提升，帮助大家深刻认识新时代科学家精神的内涵，为更好地弘扬科学家精神奠定基础。

活动邀请了中国科普研究所王大鹏研究员、北京市科学技术研究院科技智库中心张惠娜研究员、中国科学院生态环境研究中心姜立军老师三位嘉宾作专题分享。来自中心策展部门的工作人员及相关领域的从业者、爱好者齐聚一堂，共同探讨科学家精神展览内容品牌化的实践路径。 

多维视角：从理论溯源到品牌建设

王大鹏研究员以《新时代弘扬科学家精神路径探讨》为题，从文献研究和传播实践的双重视角出发，系统梳理了科学家精神从提出到凝练为“爱国、创新、求实、奉献、协同、育人”六个核心要素的历史脉络。他特别指出，当前对科学家的宣传往往集中于成果层面，缺乏对科研过程、试验逻辑和方法论的深度剖析，科学精神和科学家精神的弘扬深度需要加强。王老师还提出，要让科学家形象更立体、更丰满，通过具象化的生活叙事让精神内涵真正入脑入心。 

张惠娜研究员带来题为《推进教科人一体发展：新时代科学家精神展览内容品牌化发展的实现路径》的分享。她从青少年参观体验的真实反馈为切入点，指出当前科学家精神弘扬工作存在“资源零散、共鸣不足、表达滞后、实践脱节”等问题，借鉴“一席”演讲、《天工开物》舞剧等市场化成功案例，提出通过品牌化运营、沉浸式体验和跨界融合创新，让科学家精神展览从“展板”走向“可感知的文化IP”。结合北京市科协“十五五”规划思路，张老师指出应从“建阵地、树典型”转向“深耕品牌、发展品牌”，立足教科人一体发展，提升定位、重构内容、转变视角、创新形式、打通机制，拓宽渠道，将科学家精神品牌化做得更好。 

姜立军老师以《马世骏院士科学家精神及其传承》为题，讲述了这位“中国生态学之父”的光辉一生。从根治千年蝗灾到开创复合生态系统理论，马世骏院士身上体现出的“一心报国、矢志不渝的爱国精神，面向国家重大需求的担当精神，不断创新、勇于实践的开拓精神，团结协作、甘为人梯的奉献精神”，勾勒出科学家精神的生动轮廓。姜老师还分享了中科院生态环境研究中心通过设立马世骏青年突击队、高校课程思政融入、科学家精神进校园等多种方式传承科学家精神的实践经验。 

精彩互动：聚焦实践痛点与破局之道

在交流环节，与会观众与三位嘉宾围绕展览内容深度、受众群体拓展、青少年吸引力、IP品牌打造等话题展开了热烈讨论。针对“如何突破宣传成果导向、讲好科研过程”的疑问，王大鹏老师指出这需要素材提供方与媒体记者双方共同努力，同时要以“第一个流量撬动第二个留量”，在吸引关注的同时给受众留下有价值的内容。张惠娜老师则建议，打造展览品牌要善于挖掘“在地文化”，深耕北京特色，避免与国家馆、中科院等“抢题材”。姜立军老师分享了以“角色代入”方式开展青少年科普课程的经验，引导孩子站在科学家角度思考问题，在互动中体悟科学家精神。

科学家精神展览内容品牌化是一项系统工程，需要从“宣传”走向“对话”，从“宏大”走向“细节”，让科学家成为公众身边可感、可敬、可学的榜样。北京科学中心将汇聚各方智慧，助力科学家精神展览内容的品牌化提升与青少年科学教育实践的深度融合。‍