2026年9月22日下午，作为2026北京青少年科学教育学术交流大会的重要环节，以“人工智能背景下科普展览策划的现状与未来发展方向”为主题的圆桌对话在北京科学中心顺利召开。深圳科学技术馆馆长郑永春、北京林业大学博物馆馆长张勇、中国儿童中心老牛儿童探索馆馆长尚修芹、河南省科学技术馆副馆长李莉、内蒙古科学技术馆副馆长永青、河北省科学技术馆研究馆员付利峰等嘉宾齐聚一堂，为人工智能背景下推动科技场馆科普展览高质量发展凝聚共识、贡献智慧。圆桌对话由北京师范大学教育学部中国儿童博物馆教育研究中心主任刘鑫主持。 

与会嘉宾指出，当前的科普展览策划面临的主要问题在于内容同质化严重，且与时代及公众生活脱节；“展”与“览”分家，互动流于表面，缺乏真正体验与对话环境；工作人员受专业限制，难以实现跨学科整合与转型；技术迭代快导致展览“建成即落后”的局面。人工智能为科普展览策划带来的机遇在于AI大幅提升策展与内容生产效率，可实现“一人一展”，并助力分龄策展、难度分级、跨学科呈现乃至“一键换展”。挑战在于AI使“我知道”式知识传授价值骤降，但人的判断力、审美力及“做中学”探究仍难以被替代。风险同样突出，存在内容准确性、版权伦理、数据安全等问题。

面对这些变化，科普展览策划应该往哪个方向发展？与会嘉宾观点高度聚焦，他们表示教育理念应回归动手做、玩中学，面向儿童的科普展览重在激发好奇心与想象力而非灌输知识；内容上科技馆应展示前沿、未来科技，向跨学科、项目化、展项群、布展融合转型；策展范式上应主动改变、瞬时迭代，将展览的价值重心从传递知识转变为“做中学”，并用AI赋能，不断地改进和提升；同时坚守科学底线、探究育人底线与线下真实优势；交互与传播层面，主张从“传输式”转向对话、参与、交互，按受众差异化表达，可借“探馆搭子”轻松交互并借鉴“弱传播”提升效果；策展人则需深研教育理论，提升跨学科融合能力，在开放拥抱AI的同时，增强判断能力与对世界理解的深度。

在人工智能快速迭代、公众科普需求持续升级的新时代，科普展览策划将迎来转型的关键节点。与会嘉宾表示，将以此次对话为契机，加强各地场馆间的交流合作，推动科普展览贴近时代、贴近生活、贴近大众，以更优质、更鲜活、更具温度的科普载体，赋能全民科学素养持续提升。‍