9月24日，2026年我们学科学人工智能教育实践行动教师培训活动在北京科学中心举办，来自全市48所中小学及科技馆、少年宫等公益性校外机构的90名教师报名参加培训。

本次培训是2026年我们学科学人工智能教育实践行动的首场活动。为贯彻落实《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》《义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动指南》《北京市推进中小学人工智能教育工作方案》等文件精神，切实在教育“双减”中做好科学教育加法，北京市科学技术协会携手北京市关心下一代工作委员会联合发起2026年我们学科学人工智能教育实践行动，行动由北京科学中心、北京青少年科技中心、北京青少年科学基金会、北京科学教育馆协会共同承办。

该行动紧扣时代脉搏，聚焦人工智能这一新质生产力核心，组织北京大学、首都师范大学、北方工业大学人工智能及教育领域专家设计培训课程及活动规则，由北京大学人工智能应用与创新实验室提供大模型平台支持。行动将通过人工智能通识能力教师培训、青少年人工智能教育实践活动、教学实践成果展示等系列活动，赋能一线科技教师专业能力建设，锤炼青少年运用AI解决真实问题的创新思维与系统实践能力，培育“以人为本、智能向善”的价值观。

本次培训设置软件与算法、具身智能两大学习方向。软件与算法方向上，北京大学郭艳军教授从理论到实践，带领学员使用大语言模型辅助程序设计与编码，完成从创意绘图到应用开发的多项任务。具身智能方向上，首都师范大学律原教授聚焦具身智能领域，带领学员从零起步、边做边学，动手组装机器人，并实现视觉识别、自主巡航、智能抓取等任务。培训现场，北京科学中心将开发的人工智能通识能力课程及相关学习资源包发放给参训学员，便于教师回校开设人工智能相关课程。

我们学科学人工智能教育实践行动遵循“师资赋能—校园落地—活动交流—成果展示”的实施路径。参训教师回校后将组织学生开展相关学习。今年10月至11月，行动还将组织青少年人工智能教育实践活动，为青少年搭建学习成果展示交流平台；组织教学实践成果展示，采用“线下展览+现场路演”相结合的形式，由各参与学校（单位）推荐优秀教学实践成果案例参展。