北京科学中心坚持“以竞赛为牵引、以名师为重点、以课程为依托”的工作思路，兼顾普惠与培优。科技教师团队依托常态化集体教研，历经选题构思、创意设计、课堂试讲、迭代优化，持续打磨优质课程。2026年暑期，百余场自研新课集中亮相，课程内容涵盖基础科学、前沿科技、自然生态、逻辑思维、安全实践五大方向。

本期课程

滚轮竞速里的“隐形推手”——探秘转动惯量

主讲教师

吴雪

《滚轮竞速里的“隐形推手”——探秘转动惯量》是展教能力提升系列成果之一，以北京科学中心流动科技馆《哪个滚得快》展品为依托，将抽象的转动惯量转化为直观可操作的探究实验场景。学生化身“小小科学家”，围绕“为什么有的滚轮跑得更快”核心问题，运用控制变量法、对比观察法展开探究。通过滚轮、转椅、陀螺三组对照实验，学生自主观察现象、对比研讨，完整经历猜想、验证、推理、总结的科学探究过程，切实体会科学研究的严谨性。

实验清晰印证核心规律：配重贴近中心的滚轮转动惯量更小、滚动更快，反之则速度更慢。结合转椅收臂提速、配重陀螺久转等实验现象，学生总结得出“质量越靠近旋转中心，转动惯量越小、旋转越快”的结论，依托科学实验与逻辑推理，吃透背后的物理原理。

课程立足学以致用，联动生活与前沿科技场景拓展知识点，解读转动惯量的实际应用。从花样滑冰竞速、发动机飞轮运作，到空间站、卫星动量轮姿态调控，让学生直观感受这一“隐形推手”的广泛应用，真切领略基础物理的实用价值与科技魅力。

课程以“小组讲解展品”收官。引导青少年像科学家一样思考，在动手与思辨中看见物理之美，培育面向未来的科学素养与创新自信。