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《科技创新小达人》是全面落实《北京市全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年) 》工作要求， 主动融入中心、服务大局，积极落实市科协与北京市广电局签署的《宣传合作框架协议》，由北京市科学技术协会、北京广播电视台联合出品， 北京科学中心、卡酷少儿卫视联合制作的全国首部青少年科技创新知识科普动漫情景剧。 以“动漫-情景剧”的方式表达科学知识，深耕首都科普舆论阵地，擘画北京青少年科普建设蓝图，聚焦“新视听+科技”的平台服务资源实现跨界合作， 以寓教于乐,融学于趣,化教于心的节目内容回馈首都观众，激发全社会科技创新热情。
“Ai科学”是以科普阅读为载体，以科技与文化融合为特色的科学教育活动。 通过汇聚首都优质科普资源，搭建科学与阅读、科学与生活、科学与前沿科技、科学与传统文化之间的桥梁，培养青少年的科学思维和阅读素养， 突出弘扬科学家精神，注重对青少年价值观引领，助力青少年综合素质的提升。
组织对科学有浓厚兴趣的优秀高中生走进重点高校、企业、科研院所，参加科技与文化交流活动。
首都科普剧团以“非实体、联盟式、平台型”为特色，将构建精品科普剧的开发、资助、评选、国际交流、队伍建设等开放式的激励平台， 为从事科普剧编创开发、文化创意、科学传播、表演创作、推广的单位和个人提供服务。 首都科普剧团实行登记注册制，主要服务于科学、 文艺表演、文化创意、教育院校及团体和社会各界人士，汇聚社会力量，共同推进科普剧的繁荣发展，在支撑和服务全国科技创新中心、 创新型国家建设方面发挥更重要的作用。
“英才学堂”栏目整合北京市知名高校及市科协系统优质科普课程资源，为广大英才学子及社会同龄青少年群体长期、 持续打造在线学习平台，及时提供丰富的学习资源，为科研实践储备充裕的基础知识。栏目同时也为广大社会观众提供了 中国科协及北京高校组织开展英才计划项目的宣传视频、图片，项目解读及培养取得的部分优秀案例等信息，便于更多的 人了解英才计划，加入英才计划。
数字北京科学中心打造的大型线下科普品牌活动。让科学走向公众，让公众走进科学。权威有趣的科学大咖讲座、寓教于乐的节目表演、 轻松愉快的游戏互动、强烈震撼的视听效果齐集，免费为公众带来一场场知识满满、丰富趣味、效果震撼的科学盛宴。
北京科学嘉年华以深入贯彻落实《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》 等文件为指引，强化社会化组织体系和社会化动员能力，广泛发动首都地区科技场馆、学校、科研院所、企事业单位等开展主题科普活动， 为公众提供学习科学、体验科学、感受科学的科普盛宴,调动社会公众参与科学活动积极性，引领科学精神的传播。
为学习宣传贯彻党的二十大精神，认真落实《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》，进一步强化主题化科普、 社会化组织、网络化传播，提升科普品牌影响力和传播力，推动构建高质量发展的首都科普生态，北京科学中心特举办跨年科普系列活动。
“科学三分半”是北京科学中心面向公众推出的系列展项辅导微视频，以生命.生活.生存主题展为依托，选择贴近生活的热门主题， 简短精悍，趣味十足，内容聚焦，不仅传播了科学知识，更传递了正确的科学思想与方法，有力促进公众科学素质的全面提高。
“院士专家讲科学”是北京市科协将科学家精神融入青少年科技教育的科学传播品牌项目。自2019年以来，邀请了43位“两院”院士、 169位专家，截止目前共累计受众1.3亿人次。各类活动的举办受到社会各界的广泛关注和喜爱，2019年，活动荣获“首都未成年人 思想道德创新案例”，2020年入选中科馆、市教委等单位主办的“见字如面•对话未来”云端科学课。2021—2022年，项目依托讲座 内容出版了《遇见科学》丛书，并入选中国科协“书香科协”优秀图书推荐。
为做好辅导员培训工作，北京科学中心和北京青少年科技中心邀请原中国科技馆馆长，"卡林加奖"获得者李象益、 北京师范大学教授李亦菲、北京自然博物馆副研究员金淼、北京理工大学副教授刘峡壁、中国教育科学研究院国际 比较中心主任助理刘志刚以及一线优秀科技教师进行主题培训和经验分享。
北京青少年科技后备人才计划早期培养计划实施20余年，参与的高校及科研院所的重点实验室达120余家，指导教授160余人， 基地校53所，累计有超200名院士、教授、研究员等担任导师，指导近4000名中学生开展科研实践，让有志于科学探索的青少年 在科学家指导下经受科学实践的锻炼，培养创新精神，树立科技报国远大志向，为北京率先建成高水平人才高地贡献科协力量。
“北京流动科技馆”以多元展示、互动体验、快乐参与为主要形式，展示内容主要包数学、物理、身边的科学等多个学科展团， 采用便于拆卸运输，模块化定制化的中科馆标准巡展展具，方便走进学校、乡镇、社区，展览每站不低于200平米，可采用菜单式定制化， 展览内容新颖独特、科普性强、互动性强；配套讲解培训，展现基础科学原理，普及先进科技思想，培养底层科学思维，营造浓烈科普氛围。
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